Konya Bilim Merkezi’nde düzenleyeceğimiz “STEM Günleri” etkinlikleri ile katılımcılarımıza bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında eşsiz bir deneyim sunmayı hedefliyoruz. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), günümüz dünyasında yenilikçi çözümler üretmenin ve teknolojik gelişmeleri takip etmenin temel yapı taşlarıdır. Bu disiplinler, eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcı düşünme gibi becerilerin geliştirilmesine büyük katkı sağlar.

STEM Ayı kapsamında, interaktif atölyeler ve çeşitli etkinliklerle katılımcılarımızın STEM alanlarına olan ilgilerini artırmayı ve bu alanlarda derinlemesine bilgi edinmelerini amaçlıyoruz. Katılımcılar, bilimsel yöntemleri uygulayarak, teknolojiyi kullanarak, mühendislik prensiplerini keşfederek ve matematiksel düşünme yetilerini geliştirerek öğrenme süreçlerine aktif olarak dahil olacaklar.

Bilim günü saati:  Saat: 11.00 - 17.45

ATÖLYELER

1. Mikroskobik yapıları inceleme

Atölye Adı: Mikro Dünyayı İnceleme Atölyesi /  Micro World Examination Workshop

Atölye Süresi: 15 dk

Yaş: 9 yaş ve üzeri

Saat: 10:00-16:45

Yer: Konya Bilim Merkezi 

Bu etkinlik, mikroskop kullanarak hücresel ve mikroskobik yapıların incelenmesini, biyoloji ve mikrobiyoloji alanlarında bilgi ve becerilerin artırılmasını hedeflemektedir.

Amaç:

1. Bilimsel Gözlem Becerilerini Geliştirme: Katılımcılar, mikroskop kullanımı yoluyla mikroskobik dünyayı gözlemleme ve inceleme becerilerini geliştirecekler.
2. Bilgi ve Merak Uyandırma: Hücreler, mikroorganizmalar ve diğer mikroskobik yapıların detaylı incelemesi ile katılımcıların biyoloji ve mikrobiyolojiye olan ilgilerini artırmak.
3. Eğitim ve Uygulama: Mikroskop kullanımı ve örnek hazırlama teknikleri hakkında temel bilgiler vererek katılımcıların laboratuvar ortamında pratik deneyim kazanmalarını sağlamak.
4. Bilimsel Düşünme: Katılımcılara bilimsel yöntemlerle gözlem yapma, verileri kaydetme ve analiz etme becerilerini kazandırarak eleştirel düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmek.

Bu etkinlik, katılımcıların bilimsel araştırma süreçlerini deneyimlemelerini ve mikroskobik dünyayı keşfederek bilimin ne kadar heyecan verici ve ilgi çekici olabileceğini görmelerini sağlayacaktır.

2. Hama ile Kodlama

Atölye Adı: Hama ile Kodla / Code with Hama

Atölye Süresi: 15 dk

Yaş: 7 yaş ve üzeri

Saat: 10:00-16:45

Yer: Konya Bilim Merkezi 

Bu atölye, katılımcıların el koordinasyonlarını ve hayal güçlerini geliştirirken, kodlamanın temel yapılarını eğlenceli ve yaratıcı bir şekilde öğrenmelerini amaçlamaktadır.

Amaç:

1. Kodlama Mantığını Öğretme: Katılımcılara Hama boncukları ile desen oluşturma yoluyla kodlamanın temel mantığını, algoritma ve dizilim kavramlarını öğretmek.
2. El Koordinasyonu ve İnce Motor Becerilerini Geliştirme: Boncuklarla tasarım yapma sürecinde katılımcıların el-göz koordinasyonlarını ve ince motor becerilerini geliştirmek.
3. Hayal Gücünü ve Yaratıcılığı Teşvik Etme: Katılımcılara kendi tasarımlarını oluşturma imkanı sunarak, yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirmelerini sağlamak.
4. Eğitim ve Eğlenceyi Birleştirme: Öğrenme sürecini eğlenceli ve etkileşimli hale getirerek, katılımcıların kodlamaya olan ilgilerini artırmak ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek.

3. En Yüksek, En Gösterişli

Atölye Adı: En Yüksek, En Gösterişli  / The Highest, The Most Spectacular

Atölye Süresi: 15 dk

Yaş: 10 yaş ve üzeri

Saat: 10.00-16:45

Yer: Konya Bilim Merkezi 

Bu atölyede, çocuklar ahşap bloklar kullanarak bina ve benzeri yapılar tasarlayacak, mühendislik ve mimarlık prensiplerini eğlenceli ve pratik bir şekilde öğrenecekler.

Amaç:

1. Mühendislik ve Mimarlık Becerilerini Geliştirme: Çocukların mühendislik ve mimarlık alanlarında temel prensipleri öğrenmelerini ve bu prensipleri pratikte uygulamalarını sağlamak.
2. El Becerilerini ve İnce Motor Kabiliyetlerini Geliştirme: Ahşap bloklarla tasarım yapma sürecinde çocukların el becerilerini ve ince motor kabiliyetlerini geliştirmek.
3. Yaratıcılığı ve Problem Çözme Yeteneğini Teşvik Etme: Çocukların yaratıcı düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmek, kendi tasarımlarını oluşturma sürecinde karşılaştıkları zorlukları aşmalarına yardımcı olmak.
4. Eğitim ve Eğlenceyi Birleştirme: Öğrenme sürecini eğlenceli ve etkileşimli hale getirerek, çocukların mühendislik ve mimarlığa olan ilgilerini artırmak ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek.

4. Mikrobit

Atölye Adı: Mikro Bit ile Programlama  / Programming with Mikro Bit

Atölye Süresi: 15 dk

Yaş: 10 yaş ve üzeri

Saat: 10:00-16:45

Yer: Konya Bilim Merkezi 

Bu atölye, katılımcıların kodlama dünyasına adım atmalarını ve temel programlama becerilerini geliştirmelerini sağlamayı hedeflemektedir.

Öğrenme hedefleri;

1. Temel Programlama Kavramlarını Öğretme: Katılımcılara programlama terminolojisi, algoritmik düşünme ve programlama mantığını anlatarak, temel programlama kavramlarını öğretmek.
2. Mikro Bit Kullanımını Öğretme: Katılımcılara "Mikro Bit" cihazını tanıtarak, bu cihazın nasıl programlanacağını ve kullanılacağını öğretmek.
3. Pratik Uygulamalarla Deneyim Kazandırma: Katılımcıları çeşitli pratik uygulamalar yapmaya teşvik ederek, programlama becerilerini geliştirmelerini sağlamak.
4. Yaratıcılığı Teşvik Etme: Katılımcıların yaratıcılıklarını kullanarak kendi projelerini oluşturmalarını sağlayarak, özgün fikirler geliştirmelerine yardımcı olmak.
5. Eğitim ve Eğlenceyi Birleştirme: Öğrenme sürecini eğlenceli hale getirerek, katılımcıların ilgisini artırmak ve öğrenmeyi daha etkili kılmak.

5. Matematik Oyunları

Atölye Adı: Matematik Oyunları / Math Games

Atölye Süresi: 15 dk

Yaş: 9 yaş ve üzeri

Saat: 10:00-16:45

Yer: Konya Bilim Merkezi 

Bu atölyelerde, katılımcılar eğlenceli matematik oyunları oynayacak ve matematiksel düşünme yeteneklerini pratikte uygulayarak geliştirecekler.

Atölye İçeriği:

• Mantık ve Problem Çözme: Oyunlar aracılığıyla mantık yürütme ve problem çözme becerilerini geliştirmek, katılımcıların matematiksel olaylara farklı açılardan yaklaşmalarını sağlamak.
• Strateji Geliştirme: Katılımcıları stratejik düşünmeye teşvik ederek, oyunlarda başarılı olmak için strateji geliştirmelerine yardımcı olmak.

Amaç:

1. Matematiksel Düşünme Becerilerini Geliştirme: Katılımcıların matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek ve matematik oyunları aracılığıyla bu becerileri pratikte uygulamalarını sağlamak.
2. Mantık ve Strateji Geliştirme: Mantıklı düşünme, problem çözme ve strateji geliştirme yeteneklerini güçlendirmek, katılımcıların karşılaştıkları zorlukları çözme yeteneklerini artırmak.
3. Eğitim ve Eğlenceyi Birleştirme: Öğrenme sürecini eğlenceli hale getirerek, katılımcıların matematik oyunlarıyla eğlenirken öğrenmelerini sağlamak.

Bu atölyeler, katılımcıların matematik oyunları aracılığıyla eğlenirken öğrenmelerini ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.